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罗军辉

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日志

 
 

教师中的语言暴力,浮躁的表现  

2013-09-04 22:03:47|  分类: 实现生活 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   女儿回家,对新学校,新同学,新老师总有说不完的话.

   昨晚回家,我在班上,电话给我,哭着说,地理听不懂,老师根本没有讲清楚,让我们看,让我们找,我们都不知如何看,如何找.女儿边哭边说.

   我安慰着她,明天把书带回家,我来看一看,我来给你讲一讲.

   今天中午,女儿带着地理书和生物书回家,,我首先翻开地理书,女儿说,老师告诉她信地理特别的难,高三学生都有好多不懂的,希望大家多理解.我在想,这个地理老师的心态在哪?其实我认为这就一个语言暴力者.一方面为自己不认真备课不钻研教学找台阶,另一方面给学生对此门功课产生了一种前所未有的恐惧.

   我给女儿带来伞,按照教材示范,女儿马上就懂了,原来在桌面上是平的,向后移动卡片,一直可以看清楚,如果在伞面上向后移动,卡片会渐渐看不见,一下就理解了其中的内容.

   接下来讲解了地球是球体的发展史.然后是地球有关知识,女儿马上就懂,女儿告诉我,老师就是把有关的知识让她们背,至于为什么背,不清楚.我告诉地球上的经纬线内容,同时,查找所在县的大概位置:114.29,28.22;

   接下是看生物,女儿说,我喜欢生物,不喜欢地理.找来包书的塑料,给生物书包,不给地理书包.

   晚上,女儿不高兴地对我说,今天默写26个字母,结果我丢写了一个,老师说,如果下次还默写不出,做30个俯卧撑.

   我相信老师不会这样做的,如果不这样做,她说是一个语言暴力者. 

   女儿的感觉,感受到了一种巨大的压力.做为父亲,我能做到的就是安慰和减压.第一次英语表现不好,我只好对女儿说,第一次表现不好不要紧的,将来一次比一次要好,这样,英语老师对你会刮目相看的,六年级时,第一次月考不是没有考好,后来一次比一次考得好?

   我的安慰,希望女儿能力听得懂,听得进.

  女儿刚刚进入初一年级,我就感受到了一种教学者的浮躁,这种浮躁是上高教育存在的一种非常不好的现象.这种浮躁在我的身上肯定也存在,我不可能是在局外.

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