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罗军辉

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日志

 
 

行政听课周听课记  

2014-09-13 21:02:45|  分类: 学校教育管理杂谈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    根据学校的安排,9月10日至16日为行政听课周,所有的行政领导,在这一周内完成五节课的听课任务.听课时间和被听课人自选.17日把听课本交到教研处,统一交校长检查.
    行政听课,是学校开学后的一项制度,就是用行政领导听课的形式,让全校的老师能够尽快走进教学,起一种鞭策作用.
    昨天上午,没有课,我选择新老师的课,因为我想对新老师有一个了解,增加认识,也是对新老师教学的一种督促.
    上午第二节,高二26班,徐明L老师的英语课.听英语课,对我来讲是一大挑战.实事求是地说,我的英语太烂,可能英语太烂的原因吧, 除本专业外,其他专业的课反而英语听课记录最多.因为在英语课中,不但可以看到年轻老师的教学功底,还可以在课堂上学习新的英语单词和语汇.
    徐老师首先从一个句子开始分析主谓宾成分,对宾语后面的短语进行了提问,从而导出这节课的主题:宾语补足语.简称"宾补".
    接下来给宾补进行中文为诠释.让学生对一个新概念有一个新认识.再接下来是各种形式的宾补句子辨认.重点在于过去分词作宾补的讲授.并辅以练习及时巩固.还对过去分词与进行式进行对比,过去分词与动词不定式进行对比分析,并及时辅以练习巩固.
    这堂的设计非常好,课堂上,主讲者十分的流畅,经验比较丰富,有重点,也有难点的突破.主要的不足表现在课堂中,对学生的关注度不够,语气过于平稳,缺乏变化.但这对新老师来讲,是一堂非常上佳的课了.与邹芬老师相比,差了一点激情和对学生声音的穿透力.
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