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罗军辉

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日志

 
 

开学周考组卷之后的思考  

2017-08-27 10:16:17|  分类: 教育教学原创感悟 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上高二中   罗军辉
      “备课组长:年级计划从9月3号开始周练,请安排好试卷。另,4班,14班单独命题。请回复,谢。”
       这是高三年级A部群内的一则通知,看到后,心都提取来了。这是一件多么不情愿做的一件事,但又必须要去做。
       4和14班分别是理科和文科0班,要单独命题,这就意味着教这两班的老师付出更多了,更加辛苦了。
       命题工作,0班老师必须全程负责,每周一命题,而任教其他班的老师可以轮流命题了。
       阅卷工作,0班老师同时还担任重点班的教学任务,则要批阅两种不同的试卷,多做一份试卷,讲评不同的试卷,这可能会造成精神分裂的工作状态。
      年级下达的任务,就是命令,必须要做好。
      因为我是0班老师,所以,就不再担任重点班的命题任务。
      昨天晚上,两个多小时呆在电脑上,组卷,命题真的一件特别难的事。看似简单,其实特别难。每一道试题选择,需要符合学生的情况,还要符合老师的目的,有时为找一道试题,需要查看十几套试卷,甚至于对试题进行改编,以符合巩固知识的目的。
      我最怕组卷,不愿组卷。现在,一切以年轻人为主,我就退到幕后。去年特别的舒服,备课组长是年轻老师,能干有思想,命题任务承担得比较少。这届,学校领导安排我担任0班又兼任备课组长,想躲都躲不开了。难道真的是蜀中无大将,老廉颇任先锋?
      我不需要重视,偏偏能够得到领导重用。这就是人生哲学中有一种现象:你不想什么,它偏偏来什么。
      看来自己的完美主义情结需要修正,正是追求完美,已经被重用。
       我想保留自己的形象,不想被0班之间的竞争造成伤害。我对月考后的成绩分析投影制度特别反感,我写出过我的教学被月考捆绑住了。造成我们平时只研究月考,而不最后的高考。平时好日子先过,不去管最后的高考。上高二中常常会出现一种特别怪的现象:平时月考经常欠指标,受黄牌警告的班级,在高考时逆袭,成为高考超指标最多的班。如2017届3班和30班。或许黄牌后警告后的“知耻而后勇”精神在作用,还是他们在不断研究高考忽略月考的呢?
      担任0班教学是一件非常头痛的事,因为上有衔接班,后有重点班,它就是被挤压在中间,有点上不上下不下的感觉,但老师付出的努力与衔接班一样多,但是收获呢?
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